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Émissions pédagogiques GTU-Radio Plus : des cours de rattrapage pour les écoliers ce vendredi 27 mars

Ces émissions pédagogiques, initiative née d’une collaboration entre la Government Teachers Union (GTU) et Radio Plus, se poursuivront jusqu’à 16 heures.

Cours de rattrapage Histoire-géographie Grade 6 : formation de l’île Maurice

Dans la leçon d’Histoire-géo de vendredi matin, l’institutrice Sheetal a mis l’accent sur la formation de l’île Maurice et des îles des Mascareignes qui sont d’origine volcanique. Cela s’est fait sur des milliers d’année, soutient l’institutrice. Lors de sa leçon, elle a cité des termes géographiques comme lava, continents, ocean, basalt, erosion, valley entre-autres. L'institutrice a aussi demandé aux écoliers de consulter la carte ‘Natural features’ dans leur Atlas pour en savoir davantage.


L’adjectif démonstratif

Le chapitre adjectif démonstratif a été abordé par l’institutrice Zebah. Elle a expliqué l’adjectif démonstratif qui doit être placé devant un nom masculin singulier ou pluriel, c’est-à-dire l’usage des 'ce, cet, cette, ces'.

Les écoliers de Grade 6 ont eu deux exercices à faire.

Remplace les tirets par ce, cet, cette et ces.

1.     ------- monsieur
2.     ------- chemin
3.     ------- arbre
4.     ------- rue
5.    -------- semaine
6.    ------- écolier
7.     ----- animaux
8.    -----   plage
9.     ---- villes
10.    ------ pommes

Complète ces phrases à l’aide de l’adjectif démonstratif qui convient

1.    ---- jardin est bien fleuri.
2.    Je vais à ------ école.
3.    ----- homme en costume bleu est mon instituteur.
4.    ----- vieille femme vend de bons gâteaux.
5.    ------ fruits sont appétissants.


Cours de rattrapage : le ‘present simple tense’ en anglais

Dans sa leçon d’anglais aux écoliers de Grade 5, l’institutrice Christel a abordé les mots clés dans le ‘present tense’. Ils sont : always, daily, often, sometimes, rarely, usually, weekly, monthly, every. Ces mots sont utilisés pour exprimer les actions naturelles.

La conjugaison des verbes se fait ainsi. Verbe to be: I am, you are, he/she/it is, we are, they are.

Verbe to have: I have, you have, he/she/it has, we have, they have.

Verbe to help: I help, you help, he/she/it helps, we help, they help

Verbe se terminant avec un ‘Y’

To study, to try, to marry, to fly, to cry. Il faut enlever la consonne qui se place juste avant le ‘Y’ et mettre ‘ies’ pour he/she/it. Exemple : I study, you study, he/she/it studies, we study, they study.  

Verbe ayant une voyelle juste avant le ‘Y’. L’exemple to play, to buy, to stay, to say, to enjoy. Pour ces verbes, la conjugaison est comme suit: I play, you play, he/she/it plays, we play, they play.

 

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