Alors que les élèves sont en examens, le Careers Guidance Service est un organisme qui les aide à construire leur avenir professionnel. Filières, métiers, compétences… Le service les guide avec rigueur, écoute et expertise au cœur de la jungle des possibles.
Les examens battent leur plein dans les établissements scolaires de l’île. Dans les semaines qui suivront, les élèves devront faire des choix décisifs en termes de matières et d’orientation, souvent en fonction de leurs résultats. Dans ce contexte, Careers Guidance Service (CGS), placé sous la tutelle du ministère de l’Éducation, intervient pour accompagner les élèves, les étudiants et même le grand public dans la construction de leur projet professionnel.
Publicité
Gratuit et ouvert à tous, le CGS est un espace d’écoute et de dialogue. Son équipe, composée de huit conseillers d’orientation diplômés en psychologie et/ou en counselling, propose des entretiens personnalisés qui permettent à chacun d’identifier ses aspirations, ses aptitudes et les débouchés possibles.
Les conseillers de CGS disposent d’une base de données actualisée sur les matières enseignées au secondaire, les qualifications requises pour les métiers, ainsi que les tendances du marché du travail. Leur rôle est de guider, d’informer et d’éclairer, tout en laissant à chacun la responsabilité de sa décision finale.
L’orientation débute dès le collège, un moment charnière où les choix peuvent conditionner le parcours académique et professionnel futur. Face à la multitude de filières et à l’évolution rapide des compétences exigées, un encadrement structuré apparaît indispensable pour des décisions éclairées.
Careers Education Programme
Vrinda Dhawka-Buton, Acting Principal Careers Counsellor, souligne que CGS déploie un Careers Education Programme dans les collèges à travers l’île. Ce programme combine des présentations, des conseils individuels ou en petits groupes, des rencontres avec des professionnels ainsi que des visites d’entreprises. Ces interventions ciblées permettent aux élèves de mieux se connaître, de découvrir les métiers et de comprendre les exigences du monde du travail.
Les interventions s’adaptent aux différents niveaux scolaires :
Les présentations débutent en Grade 9, au moment du choix de filière (Sciences, Technique, Langues ou Économie). Les thèmes abordés incluent :
• L’importance de l’éducation et de la formation
• La connaissance de soi : centres d’intérêt, aptitudes, objectifs de vie
• La découverte des métiers et des formations spécifiques
• Les métiers d’avenir
• Le choix de la combinaison de matières pour le Grade 10
• Le TVET (Technical and Vocational Education and Training) et les études postsecondaires
En Grade 11, les élèves approfondissent leur réflexion avec des sujets tels que :
• Le choix des matières pour le Grade 12
• Les parcours éducatifs possibles
• La recherche d’emploi : rédaction de CV et lettre de motivation, préparation aux entretiens, réseautage
• Les histoires de réussite dans le monde du travail et de l’entrepreneuriat
Enfin, en Grade 13, les présentations s’orientent vers l’après-secondaire :
• Les études postsecondaires et le TVET
• Les établissements d’enseignement supérieur à Maurice et à l’étranger
• Les procédures d’admission, les conditions d’entrée et les examens requis
• Les bourses disponibles
• L’évolution du marché du travail : émergence de nouvelles professions, importance des Soft Skills et de l’apprentissage continu
Visites d’entreprises
Autre volet important du programme : les visites d’entreprises. Ces immersions permettent aux élèves d’observer le fonctionnement réel d’une organisation, de découvrir ses départements, sa culture et ses métiers. Ils peuvent échanger avec les salariés, poser des questions sur leurs expériences, leurs défis et leurs satisfactions.
Ces visites concrétisent les enseignements théoriques, suscitent l’intérêt pour l’entrepreneuriat et motivent les élèves à mieux se préparer à leur future carrière. CGS ne s’adresse pas uniquement aux élèves. Il est également un point de repère pour le grand public en quête de reconversion ou de gestion de carrière.
Dans un marché du travail en constante évolution, marqué par l’essor des nouvelles technologies et de l’intelligence artificielle, CGS aide les individus à aligner leurs compétences avec les besoins du marché. Ce service contribue à réduire le chômage, à améliorer la productivité et à renforcer la compétitivité de l’économie nationale. En guidant les citoyens vers des choix professionnels éclairés, il joue un rôle stratégique dans le développement du capital humain.
Un accompagnement individualisé et dynamique
Au-delà des présentations, CGS propose des entretiens individuels ou en petits groupes. Vrinda Dhawka-Buton explique que ces séances permettent aux élèves de poser leurs questions, d’exprimer leurs doutes et de clarifier leurs choix. Les conseillers les aident à identifier leurs compétences, leurs valeurs, leurs forces et leurs faiblesses, tout en les guidant vers un objectif professionnel à long terme.
Chaque élève peut faire une demande d’entretien via son collège. Le suivi personnalisé favorise une meilleure compréhension des parcours possibles et une prise de décision plus sereine.
CGS organise également des présentations animées par des experts issus de différents secteurs économiques. Ces échanges permettent aux élèves de découvrir les réalités du métier, d’interagir avec des professionnels et de confronter leurs représentations aux exigences concrètes du terrain.
Les conseils pratiques, les témoignages et les parcours partagés par ces intervenants offrent aux élèves une vision plus claire des compétences et qualifications requises. Ces rencontres enrichissent leur réflexion et les aident à mieux appréhender les défis et les opportunités liés à chaque profession.
Orientation professionnelle dans les établissements privés
Au sein du Service Diocésain de l’Éducation Catholique (SeDEC), les établissements secondaires multiplient les initiatives pour accompagner les élèves dans leur orientation professionnelle. Des sessions d’information sont régulièrement organisées, notamment au troisième trimestre, en collaboration avec des universités, des entreprises privées et le corps enseignant.
Clive Anseline, chargé de communication du SeDEC, précise que ces rencontres abordent à la fois les dimensions pédagogiques et professionnelles, afin d’aider les élèves à faire des choix éclairés. Il souligne également le rôle actif des enseignants, qui interviennent à travers des séances d’orientation ou un accompagnement individualisé.
Notre service WhatsApp. Vous êtes témoins d`un événement d`actualité ou d`une scène insolite? Envoyez-nous vos photos ou vidéos sur le 5 259 82 00 !
