Après une matinée marquée par une ambiance bon enfant, l’annonce du premier nom des lauréats de la cuvée 2024 a déclenché une explosion de joie. L’enthousiasme a culminé lorsque trois autres noms ont été ajoutés à la liste, portant ainsi le total des lauréats à 50 depuis la création du Mahatma Gandhi Institute (MGI), qui célèbre ses 50 ans.
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Le recteur du MGI, Narain Joggesser, nourrissait l’espoir, mais sans certitude. C’est ainsi que l’atmosphère est restée sereine durant la première moitié de la matinée, les enseignants poursuivant leurs cours comme à l’accoutumée. Cependant, l’effervescence a explosé au moment où le premier nom des lauréats a retenti : celui de Michella Daniella Seeveethian (filière économique), parmi les 16 lauréats des State of Mauritius Scholarships.
À l’annonce de cette consécration, les élèves ont immédiatement quitté leurs classes pour envahir la cour, où ils ont célébré avec enthousiasme au rythme des tambours et des chants joyeux. L’émotion a atteint son apogée lorsque d’autres noms ont été dévoilés : Divyesh Nath Ramsaha (filière technique), récipiendaire du MCB Foundation Scholarship, ainsi qu’Avnish Sooreea et Lisa Grâce Ng Hing Cheung (filière technique), qui ont obtenu leur bourse dans le cadre des Additional Scholarships.
Après n’avoir eu qu’un seul lauréat l’année dernière, le Mahatma Gandhi Institute (MGI) a réédité l’exploit de 2021 en obtenant quatre lauréats parmi les 146 candidats aux examens du HSC. Bien que certains élèves n’aient pas décroché de bourses, l’établissement se réjouit de voir plusieurs d’entre eux figurer parmi les classés, prouvant ainsi qu’ils n’ont pas démérité.
Témoignages
Avnish Sooreea (Technical Side): « Il faut savoir s’appliquer dans ses études »
« Je suis très heureux d’avoir été proclamé lauréat. Je tiens à remercier mes parents, mes enseignants et mes amis, car cet honneur leur est dédié. Bien sûr, j’ai travaillé dur pour réussir, mais c’était aussi pour eux. La clé réside dans la volonté de réussir et la capacité à prendre ses études au sérieux. Je me suis amusé, mais lorsque le moment d’intensifier mes efforts est arrivé, je n’ai pas hésité. En Form I et Form III, j’étais parmi les cinq derniers de la classe, et aujourd’hui, je suis lauréat. Rien n’est impossible, cela demande simplement de l’application. Pour ceux qui disent ne pas aimer certaines matières, il leur suffit de les accepter et de les apprivoiser ; ils ne seront pas déçus. Quant à la suite, j’envisage de poursuivre mes études en génie mécanique, bien que je n’aie pas encore décidé dans quel pays. »
Lisa Grâce Ng Hing Cheung (Technical Side): « Les parents doivent soutenir leurs enfants »
« Je ne m'attendais pas à cette consécration, car il est difficile de savoir si l’on sera proclamé lauréat ou pas. Toutefois, j’ai donné le meilleur de moi-même et j’espérais tout de même décrocher une bourse. Je prévois de poursuivre mes études en architecture à l’étranger, bien que je n’aie pas encore choisi le pays. Quant au problème du bullying en milieu scolaire, il est crucial que les parents soutiennent leurs enfants et leur transmettent des valeurs de respect. C'est ainsi que l’on pourra espérer éradiquer ces comportements nuisibles dans nos écoles. »
Divyesh Nath Ramsaha (Technical Side): « Il faut aussi savoir concilier études et loisirs »
« Je ne m’attendais pas à une telle joie en entendant mon nom à la télévision. Ce parcours n’a pas été facile. Dès la Form I, je m’étais fixé comme objectif de voir mon nom parmi les lauréats de ce collège, et aujourd’hui, ce rêve est devenu réalité. Ce n’est pas le fruit du hasard, mais celui de deux années de travail assidu. Il est également important de savoir équilibrer sa vie, en conciliant études et loisirs. »
Michella Daniella Seeveethian (Economic Side): « Je suis fière du chemin parcouru »
« Après plusieurs années passées au MGI, j’ai vu d’autres lauréats recevoir leurs distinctions avant moi, mais je n’aurais jamais imaginé pouvoir en faire partie. Je suis fière du chemin parcouru. Je n’ai pas été seule dans cette aventure : mes proches ont toujours été là pour me soutenir, tout comme mes enseignants même lorsque mes performances n’étaient pas à la hauteur. Ils m’ont encouragée à persévérer, à fournir des efforts»
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