PSAC 2026 : une nouvelle grille de notation pour évaluer la performance des élèves

• 21 National Colleges (non mixtes) remplacent les 12 Académies, dont 4 collèges du SeDEC

Le système éducatif mauricien change de visage. Dès 2026, les candidats au Primary School Achievement Certificate (PSAC) seront évalués selon une nouvelle grille de notation. Elle sera applicable pour la rentrée en Grade 7 dès janvier 2027. Mais la réforme ne s’arrête pas là : la mixité disparaît des 12 Académies, remplacées par 21 National Colleges, dont quatre sous l’égide du SeDEC.

Le système éducatif connaîtra une réforme. Après la tenue des Assises de l’Éducation au mois d’avril dernier, des discussions ont suivi au niveau du ministère de l’Éducation. Puis, avant la validation du Blueprint, des échanges se sont tenus avec un comité interministériel composé de cinq ministres, ces derniers jours. Cela s’inscrit dans une volonté de moderniser l’éducation et de réduire la pression qui pèse sur les enfants et leurs familles.Le  Défi Quotidien a obtenu quelques détails  en exclusivité. 

Le cabinet ministériel, réuni le 28 novembre dernier, a donné son aval pour que des consultations publiques soient organisées, afin d’avoir l’avis des partenaires éducatifs et du public sur un aspect précis, à savoir le mode d’admission au secondaire, en marge de la prochaine publication du Blueprint. Il revient que ces consultations dureront quelques semaines.

Celles-ci viendront alimenter le Blueprint pour la transformation du secteur éducatif mauricien. Un communiqué officiel du ministère de l’Éducation est attendu pour préciser les modalités de cette vaste concertation. Le ministre de l’Éducation, le Dr Mahend Gungapersad, avait déjà communiqué les points importants du Blueprint aux différents partenaires éducatifs et c’est dans cette même logique qu’il ouvre à nouveau le dialogue avant de prendre toute décision touchant l’avenir des enfants.

Aujourd’hui, nombreux sont les parents qui, dès la Grade 4, inscrivent leurs enfants à des leçons particulières afin de maximiser leurs chances de réussite au PSAC et, plus tard, au National Certificate of Education (NCE). Cette pratique devenue quasi systématique alimente un climat de stress et de compétition dès le plus jeune âge. Les autorités veulent désormais inverser cette tendance. La réforme ambitionne de permettre aux élèves de travailler à leur rythme, de limiter le recours aux leçons privées et de favoriser un apprentissage plus équilibré.

PSAC revisité

Le système de notation du PSAC connaîtra ainsi une transformation radicale. Une nouvelle échelle à neuf niveaux sera introduite à la fin de 2026, afin de mieux refléter les performances des élèves et de rendre l’accès au Grade 7, dès janvier 2027, plus équitable. Les traditionnelles mentions telles que « A » (75 – 100 points) disparaîtront au profit d’une grille plus détaillée.

L’admission dans les collèges régionaux ou privés se fera sur la base des cinq meilleures matières, parmi lesquelles les mathématiques, l’anglais et le français seront obligatoires. Cette réforme vise à rassurer les parents en offrant une lecture plus fine des résultats et en garantissant une transparence accrue dans l’allocation des collèges.

Les correcteurs des examens du PSAC avaient déjà relevé certaines failles dans le système actuel : plusieurs candidats choisissent de ne pas tenter les épreuves de rédaction en anglais ou en français, préférant se concentrer sur les autres disciplines, et parviennent malgré tout à obtenir la mention « A ». Les autorités souhaitent désormais inciter les élèves à développer leurs compétences rédactionnelles, essentielles pour leur parcours secondaire.

Des matières évaluées dès la Grade 6

Autre changement déjà en vigueur : les matières comme les Sciences et l’Histoire-Géographie sont désormais évaluées en fin de cycle primaire, soit au niveau de la Grade 6, en même temps que les autres disciplines. Cette mesure vise à harmoniser l’évaluation et à mieux préparer les élèves à la transition vers le secondaire.

De 12 Académies à 21 National Colleges

Actuellement, 12 établissements publics, connus sous le nom d’Académies, accueillent les meilleurs élèves au niveau du NCE. Parmi eux figurent : le Dr Maurice Curé State College, le Droopnath Ramphul State College, le Forest-Side State Secondary School, le G.M.D. Atchia State College, le John Kennedy College, le Mahatma Gandhi Institute, le Queen Elizabeth College, le Royal College Curepipe, le Royal College Port-Louis, le Sookdeo Bissoondoyal State College, le Sir Leckraz Teelock State Secondary School et le Sir Abdool Raman Osman State College.

Dès 2027, leur nombre passera à 21, dont quatre établissements du Service diocésain de l’Éducation catholique (SeDEC). (VOIR TABLEAU) Ces institutions seront désormais appelées National Colleges et offriront davantage de places aux élèves brillants. Chaque année, environ 2 500 candidats aspirent à intégrer ces établissements.

Avec la réforme, un changement notable interviendra : ces collèges, actuellement mixtes, ne le seront plus. Cette décision fait suite à des cas de mauvais comportements signalés depuis leur création. Des pédagogues ont également observé une baisse du niveau scolaire, malgré de bons résultats à l’entrée.

Fin de la promotion automatique au primaire

À partir de janvier 2026, la promotion automatique au Lower Primary sera abolie. Les enseignants avaient souligné, lors des Assises de l’Éducation, que de nombreux élèves ne disposaient pas du niveau requis pour passer en classe supérieure. Le redoublement, longtemps perçu comme une sanction, sera désormais envisagé comme une opportunité pédagogique, avec des classes à effectif réduit et un encadrement personnalisé.

Les candidats passant le PSAC pour la première fois et échouant dans un maximum de trois matières fondamentales obligatoires devront participer à une session de réévaluation en décembre. Cette mesure leur offrira une nouvelle chance de satisfaire aux exigences minimales pour l’obtention du PSAC.

NCE rebaptisé

À partir de 2029, le National Certificate of Education (NCE) sera renommé Lower Secondary Achievement Certificate. Sa structure et le nombre de matières seront revus afin de permettre aux élèves de consolider leurs bases avant de se présenter aux examens du School Certificate (SC) et du Higher School Certificate (HSC).

Dans le cadre du Foundation Programme in Literacy, Numeracy and Skills (FPLNS), des coordinateurs seront recrutés pour s’assurer que le programme réponde aux besoins spécifiques des élèves. Par ailleurs, un élève du mainstream en Grade 7 pourra, s’il le souhaite, changer de filière en Grade 8, offrant ainsi une plus grande flexibilité dans son parcours scolaire.

Dans les milieux concernés, cette réforme, qui touche à la fois le primaire et le secondaire, veut marquer un tournant historique. Elle ambitionne de réduire les inégalités, de mieux préparer les élèves aux examens internationaux et de restaurer la confiance des parents dans le système éducatif. Les autorités veulent bâtir une école plus équitable, transparente et adaptée aux réalités de chaque enfant.

Nouvelle grille de notation pour le PSAC