Prévention de la drogue : 25 collèges pilotes pour le programme «Rebound» à partir du 17 août

Les élèves de Grade 10 de 25 collèges, composés des établissements publics, privés subventionnés et des Mahatma Gandhi Secondary Schools, participeront au programme « Rebound » à partir de la rentrée du troisième trimestre. Cette phase pilote de prévention de la consommation de drogues a été approuvée par le Conseil des ministres le vendredi 17 juillet. Elle se déroulera durant les six premières semaines du troisième trimestre scolaire, soit du 17 août au 25 septembre 2026.

Le programme « Rebound » avait été recommandé par le Rapport de la Commission d’enquête sur la drogue (2018), sous le Strategic Pillar 2 – Drug Demand Reduction. Déjà utilisé dans plusieurs pays européens, il repose sur une approche fondée sur des données probantes et vise à doter les adolescents d’outils pour faire face aux situations à risque. Un préposé du ministère de l’Éducation souligne que l’initiative s’inscrit dans la stratégie nationale de réduction de la demande de drogues et complète les actions déjà entreprises dans les établissements scolaires. Elle vient notamment renforcer le programme « Get Connected » (Unplugged), actuellement proposé aux élèves des Grades 7 et 8.

Contrairement aux campagnes de sensibilisation classiques axées principalement sur les dangers des substances illicites, l’objectif est d’aider les jeunes à identifier les situations pouvant les exposer à la consommation d’alcool ou de drogues, à évaluer les conséquences de leurs choix et à prendre des décisions éclairées. Le programme vise ainsi à développer plusieurs compétences essentielles chez les adolescents. Parmi elles figurent la prise de décision, l’esprit critique, la gestion des émotions, la confiance en soi, la résistance à la pression des pairs et l’adoption de comportements responsables face à l’alcool et aux drogues.

Avant son introduction dans les établissements scolaires, un important travail d’adaptation a été réalisé afin de tenir compte des réalités locales. En collaboration avec le concepteur du programme et un réalisateur allemand, des vidéos pédagogiques ont été produites en kreol morisien et en anglais. Ces supports audiovisuels, élaborés avec l’appui de la Mauritius Film Development Corporation (MFDC), présentent des situations inspirées du quotidien des adolescents mauriciens. Ils serviront de base aux discussions en classe sur des thèmes tels que la pression du groupe, l’expérimentation, les choix personnels et les comportements à risque.

La mise en œuvre du programme reposera sur un réseau d’enseignants spécialement formés. Dans le cadre d’un appel à manifestation d’intérêt, 35 Senior Educators issus des secteurs public et privé ont souhaité participer à l’initiative. Ils ont suivi une formation de remise à niveau en ligne animée par Maximilian von Heyden, concepteur du programme « Rebound ». Ces éducateurs, appelés « Rebound Champions », auront pour mission d’animer les activités dans leurs établissements et de fournir un retour d’expérience détaillé sur le déroulement du projet pilote.

Le choix des 25 collèges retenus s’est effectué selon plusieurs critères, notamment la présence d’enseignants formés, la volonté des équipes de direction de participer au projet, les conditions opérationnelles nécessaires à sa mise en œuvre ainsi que la représentation des différentes régions du pays. Les séances seront organisées pendant les périodes d’activités afin d’éviter toute perturbation des cours académiques.

Cette phase pilote permettra au ministère de l’Éducation de suivre de près la progression du programme, d’identifier les ajustements éventuellement nécessaires et de recueillir les observations des enseignants impliqués. Un dispositif de suivi et d’évaluation sera mis en place avec la participation de la National Agency for Drug Control (NADC). Si les résultats sont jugés concluants, le programme devrait être progressivement étendu à l’ensemble des collèges à partir de l’année académique 2027.