Les propositions de Roland Dubois, expert en formation : «Réformer la formation technique et professionnelle et promouvoir un environnement éducatif inclusif»

L’un des défis majeurs auxquels le système éducatif de Maurice fait face est l’absence de cohérence dans la Formation Technique et Professionnelle (TVET), affirme Roland Dubois. Cet expert en formation propose diverses réformes au gouvernement. 

La formation Technique et Professionnelle, actuellement fragmentée entre différents ministères et institutions, manque une stratégie unifiée pour répondre aux besoins croissants du marché du travail. Tel est l’avis de Roland Dubois. Ce dernier appelle le gouvernement à intégrer cette problématique dans son programme 2025-2029. Il propose une série de réformes pour rationaliser cette formation et créer un environnement éducatif favorable à l’épanouissement des jeunes dès la naissance. 

Une politique et une stratégie TVET 

Roland Dubois souligne que le paysage actuel de la TVET à Maurice est marqué par une dispersion des responsabilités. Le MITD dépend du ministère du Travail et de l’Emploi, l’ITET (issu des anciens centres de formation du MITD) est sous l’égide du ministère de l’Éducation, tandis que des institutions comme l’École Hôtelière relèvent du ministère du Tourisme. Cette organisation fragmentée n’a pas permis un meilleur rendement ou une gestion optimale des ressources.

« La nécessité d’une politique TVET cohérente se fait sentir pour garantir une coordination efficace des institutions, renforcer la gouvernance et éviter les doublons. Comme l’a souligné l’UNESCO, cette fragmentation a des répercussions négatives sur l’efficacité de la formation, nuisant à l’intégration et à la pertinence des programmes proposés. Une politique TVET accompagnée d’une stratégie claire pourrait combler ces lacunes. Elle garantirait une formation alignée sur les besoins du marché du travail et les exigences du développement économique », indique-t-il.

Selon Roland Dubois, une politique TVET bien définie peut être un levier majeur pour la réduction de la pauvreté, l’autonomisation des individus et la promotion de la justice sociale. « Selon l’UNEVOC, l’objectif principal de la TVET est d’offrir aux membres les plus vulnérables de la société les moyens de trouver un emploi décent et de mener une vie digne. En réorganisant le système autour d’une vision commune et d’objectifs stratégiques clairs, Maurice pourrait bénéficier d’une TVET. Celle-ci serait plus efficace et mieux alignée sur les priorités économiques et sociales du pays », ajoute notre interlocuteur.

Création d’une Chambre des Métiers

Afin de revaloriser les métiers manuels et de promouvoir un environnement professionnel digne de ce nom, Roland Dubois propose de créer une Chambre des Métiers. « Ce nouvel organisme jouerait un rôle crucial pour l’encadrement des différents corps de métiers, à l’instar de la Chambre des Ingénieurs (CRPE), du Conseil Médical pour les médecins ou du Barreau pour les avocats ».
Les objectifs de cette Chambre seraient multiples :

• Assurer les plus hauts standards de service dans les métiers artisanaux et techniques.
   
• Promouvoir les intérêts des petites entreprises et des artisans, leur offrant une plateforme de défense de leurs droits et de leur développement.
   
• Encourager la professionnalisation des artisans par la formation continue et le perfectionnement des compétences.
   
• Améliorer le statut des métiers et garantir la protection des intérêts des travailleurs dans le secteur.

« Cette initiative renforcerait la reconnaissance et l’attractivité des métiers techniques, souvent jugés moins valorisés que les professions académiques. Elle encouragerait également un respect accru pour ces savoir-faire essentiels », fait ressortir l’expert en formation.

Un environnement éducatif équitable dès la naissance

Le troisième volet de la proposition de Roland Dubois concerne la nécessité de garantir un environnement équitable et propice au développement de chaque enfant, dès sa naissance. En effet, comme le stipule l’Objectif de Développement Durable (ODD) 4, tous les enfants, quel que soit leur milieu social ou économique, doivent avoir un accès équitable à une éducation de qualité.

« Les enfants naissent dans des contextes socio-économiques variés, ce qui influence grandement leur développement. Les parents jouent un rôle crucial, et c’est dans ce cadre que la politique éducative doit intervenir : en garantissant à tous les enfants les mêmes chances dès le départ. Cela inclut des initiatives pour aider les familles issues de milieux défavorisés, notamment par des services d’accompagnement et des mesures de soutien à la parentalité », affirme notre interlocuteur.

Selon lui, il est primordial de ne pas attendre que les enfants arrivent au niveau du PSAC (Primary School Achievement Certificate) pour agir, mais bien dès la naissance. Les inégalités sociales affectent directement l’accès des enfants aux ressources nécessaires pour un développement équilibré. Pour lui, en offrant un environnement éducatif favorable, en soutenant les familles et en garantissant un suivi adapté, ces inégalités peuvent être réduites dès le départ.

Roland Dubois indique : « L’objectif est de permettre à chaque enfant de progresser tout au long de son parcours éducatif, en bénéficiant des mêmes opportunités de développement et de réussite. Cette approche mise sur la prévention dès la naissance. Elle constitue donc la clé d’une réforme en profondeur du système éducatif, garantissant une meilleure égalité des chances pour tous les jeunes de Maurice ».

Un système éducatif cohérent et inclusif

Il propose aussi de réorganiser et dynamiser la formation technique et professionnelle, tout en établissant un environnement éducatif plus juste et plus inclusif. « Instaurer une politique TVET cohérente, créer une Chambre des Métiers et soutenir les jeunes dès la naissance sont des mesures essentielles. Elles visent à fournir à tous les Mauriciens les outils nécessaires pour leur épanouissement personnel et professionnel. Il s’agit d’un investissement dans l’avenir, pour une société plus égalitaire et plus préparée aux défis économiques et sociaux de demain », conclut-il.