Le phénomène du harcèlement scolaire ne cesse de prendre de l’ampleur à Maurice. Présent dans toutes les couches sociales, il est régulièrement signalé aussi bien dans les écoles primaires que secondaires. Face à cette situation préoccupante, le ministère de l’Éducation est venu avec une intiative.
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Dans le cadre d’une campagne nationale de sensibilisation, un atelier de travail réunissant des enseignants s’est tenu ce samedi 13 septembre au Indira Gandhi Centre for Indian Culture (IGCIC), à Phoenix.
Le ministre de l’Éducation, Mahen Gangaparsad, a expliqué que cette initiative vise à mobiliser la communauté éducative pour freiner la progression du bullying. « De nombreuses victimes souffrent de ce problème. Il fallait commencer quelque part », a-t-il souligné. Selon lui, la première étape a été d’associer environ dix mille acteurs du secteur – parents, enseignants, recteurs – afin d’ouvrir un dialogue et d’organiser régulièrement des ateliers avec l’appui de professionnels.
Un des premiers résultats attendus de ces échanges sera la publication d’un livret regroupant témoignages, expériences et propositions. Ce document servira de base à des ateliers régionaux, avec une forte implication des associations de parents (PTA), des conseils d’élèves et des parties prenantes locales. L’objectif est de renforcer la sensibilisation et d’instaurer une véritable culture du respect dans les écoles.
Le ministre a également annoncé son souhait d’intégrer, dès l’année prochaine, un module consacré aux valeurs citoyennes dans les écoles pré-primaires, primaires et secondaires. Ce module, enseigné dès la rentrée avant même les matières académiques, permettra d’inculquer aux enfants des valeurs essentielles comme le respect, la responsabilité et les comportements attendus d’un citoyen.
« Ce sera une matière à part entière, inscrite au curriculum. Chaque enseignant et chaque recteur pourra transmettre à ses élèves l’importance du respect des autres, en leur montrant les comportements à adopter et ceux à proscrire, comme le harcèlement », a affirmé Mahen Gangaparsad.
Cette démarche ambitionne d’aller au-delà du cadre scolaire : il s’agit de sensibiliser les jeunes pour qu’ils appliquent ces valeurs dans leur vie quotidienne, à la maison, dans les lieux publics et plus tard, dans le monde du travail.
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