Éducation : Rs 229,3 millions dépensées pour l’année financière 2023/2024

Rs 229,366 millions ont été dépensées par le gouvernement dans le secteur de l’éducation pour l’année financière 2023/2024, dont 21, 3 millions de roupies (9,3 %) ont été allouées à l'éducation et à la formation. Chiffres révélés par Statistics Mauritius en début de semaine. 

Selon ces données, le nombre d'écoles dispensant un enseignement pré-primaire s'élevait à 818 en mars 2024, soit 784 à Maurice et 34 à Rodrigues. 

Parmi ces écoles, 575 étaient des établissements privés, 188 situées dans les locaux d'écoles primaires publiques étaient gérées par l’Early Childhood Care and Education Authority et les 55 restantes étaient gérées par les « Roman Catholic » ou « Hindu Education Authorities », ou par les conseils municipaux/de village.

Les effectifs des écoles pré-primaires ont augmenté de 16,5 %, passant de 23 787 en mars 2023 à 27 716 en mars 2024. 

Éducation primaire 

En mars 2024, il y avait 342 écoles offrant un enseignement primaire : 325 à Maurice et 17 à Rodrigues. 

La majorité des écoles, soit 220, étaient gérées par le gouvernement.

En mars 2024, la population scolarisée dans le primaire en République de Maurice s'élevait à 84 220 personnes, dont 49,1 % de filles. Environ 58 % des élèves étaient inscrits dans des écoles publiques et le reste dans des écoles privées subventionnées et non subventionnées.

Il est à noter que le nombre d’écoles primaires est passé de 319 en 2019 à 342 en 2024. Cela, contrairement au nombre d’établissements pré-primaires dont le nombre a diminué.  En 2019, on comptait 851 écoles pré-primaires contre 818 en 2024.

Primary School Achievement Certificate (PSAC)

En 2023, le nombre de candidats ayant participé à l'évaluation du Primary School Achievement Certificate (PSAC) était de 15 054.  Si l'on exclut la réévaluation, le pourcentage global de conformité aux exigences du PSAC C s'élève à 77,5%. Après réévaluation ce chiffre passe donc à 82,0 %.

Éducation secondaire

Sur les 175 écoles dispensant un enseignement secondaire (Regular and Extended education) 167 se trouvaient à Maurice et 8 à Rodrigues. Les écoles publiques sont au nombre de 69, tandis que les 106 autres sont des écoles privées subventionnées et non subventionnées.

Le nombre d’inscriptions au niveau du secondaire a diminué de 4 153, passant de 98 900 en mars 2023 à 94 747 en mars 2024. 

Quelque 44,2 % de la population estudiantine était scolarisée dans des écoles publiques et 55,8 % dans des écoles privées (subventionnées et non subventionnées).

Cambridge School Certificate (SC)

En 2023, sur les 12 917 candidats (5 830 garçons et 7 087 filles) qui ont participé à l'examen du Cambridge School Certificate, 9 522 ont réussi.  La comparaison avec les résultats de 2022 montre que le taux de réussite global a diminué, passant de 78,5 % à 73,7 %.

Cambridge Higher School Certificate (HSC)

Le nombre d'étudiants ayant participé à l'examen du Cambridge Higher School Certificate en 2023 s'élevait à 7 528, dont 59,6 % de filles. Le taux de réussite global était de 84,4 %, inférieur à celui de 2022 qui était de 92,3 %.

Special Education Needs (SEN)

En mars 2024, la République de Maurice comptait 77 écoles SEN. Dix-sept écoles sont gérées par le gouvernement, tandis que les 60 autres sont gérées par des ONG et par la Roman Catholic Education Authority.

Le nombre d'élèves inscrits dans les 77 écoles SEN s'élevait à 2 848 (dont 69,2 % garçons) en mars 2024, soit une augmentation de 5,7 % par rapport au chiffre de 2 694 en 2023.

Les trois types de « déficiences » les plus fréquents chez les élèves sont les déficiences intellectuelles/d’apprentissage (38,9 %), les troubles du spectre autistique (18,1 %) et les déficiences mentales et émotionnelles (7,8 %).

Éducation tertiaire 

En décembre 2023, le nombre total d'étudiants (à temps partiel et à temps plein) inscrits à des programmes de niveau tertiaire (y compris l'enseignement à distance) était de 50 011, contre 50 566 en décembre 2022, soit une baisse de 1,1 %.
La majorité des étudiants (83,6 %) étaient inscrits dans des universités locales, dans des établissements publics (57,2 %) et privés (26,4 %).

 Les 16,4 % restants étaient inscrits dans l'enseignement supérieur à l'étranger.