Éducation : le Blueprint final bientôt soumis au conseil des ministres bientôt

La version finale du Blueprint sur la réforme du secteur éducatif sera présentée très prochainement au cabinet. Cette annonce majeure intervient alors que les élèves reprennent le chemin de l’école ce lundi, après les vacances de Pâques, pour entamer le deuxième trimestre.

La publication de ce Blueprint marque un tournant décisif pour la réforme scolaire à Maurice. Le ministère de l’Éducation a multiplié les consultations avec les parlementaires ainsi que les syndicats des secteurs public et privé. En février dernier, les parents et les élèves ont également été sollicités. Ces échanges ont permis de recueillir des propositions concrètes et des données techniques afin de bâtir une feuille de route complète, représentative des attentes du secteur.

Deux scénarios à l’étude

À ce stade, deux options principales sont envisagées pour structurer le parcours des élèves :

Option 1 : L’accent sur le PSAC

• Admission : L’entrée en Grade 7 dans les collèges nationaux et régionaux se fait sur la base du Primary School Achievement Certificate (PSAC).
• Changement majeur : Suppression du National Certificate of Education (NCE).
• Orientation : Tous les élèves sont dirigés vers un collège régional selon leurs résultats. Ceux n’ayant pas atteint le niveau requis intègrent le Foundation Programme in Literacy, Numeracy and Skills (FPLNS).
• Capacité : Environ 2 400 élèves pourront accéder à l’un des 21 collèges nationaux (comprenant 12 anciennes académies, 5 collèges nationaux et 4 établissements privés ou du SeDEC).

Option 2 : Le maintien du NCE

• Admission en Grade 7 : Maintien du PSAC pour l’accès aux écoles régionales.
• Admission en Grade 10 : L’accès aux collèges nationaux se fait en Grade 10, sur la base d’un examen NCE révisé.
• Soutien : Les élèves en difficulté dès le Grade 7 rejoignent le programme FPLNS.
• Capacité : Environ 2 400 places disponibles dans les collèges nationaux en Grade 10, selon les performances au NCE.

Note : Lors des discussions préliminaires, l’Option 1 semblait susciter un intérêt plus marqué.

Mixité et nouvelle grille de notation

Le mode de fonctionnement des établissements pourrait également évoluer : les collèges pourraient devenir soit mixtes, soit non-mixtes, à l’exception du Mahatma Gandhi Institute (MGI) qui conservera sa mixité.

Par ailleurs, le système d’évaluation s’apprête à devenir plus précis. La grille actuelle, où le « A » couvre une plage large (75 à 100 points), sera segmentée en neuf niveaux distincts :

• A :* 90 à 100 points
• A : 80 à 89 points
• B :* 70 à 79 points
• (Et ainsi de suite sur neuf échelons)

Enfin, sur le plan pédagogique, le Modular Assessment en sciences et en histoire-géographie disparaît dès le Grade 5. Ces matières sont désormais réintégrées aux examens finaux pour une évaluation globale.