Éducation connectée : Google Classroom utilisé pour les révisions du troisième trimestre

Google Classroom, plateforme d’apprentissage en ligne, joue déjà un rôle central dans la révision des leçons du troisième trimestre et devrait être un atout en cas d’éventuelles perturbations scolaires de 2025.

Le troisième trimestre, période cruciale pour les révisions d’examens, verra Google Classroom jouer un rôle central dans l’accompagnement des élèves. Les enseignants pourront ainsi multiplier les ressources pédagogiques (documents, quiz, Q&R en ligne) afin de personnaliser au mieux le parcours de chacun.

Il est important, souligne Yugesh Panday, directeur par intérim de l’e-Education, que toutes les écoles se conforment à la politique nationale visant à déployer Google Classroom comme système de gestion de l’apprentissage. À cette fin, une note d’information a été envoyée en ce début du troisième trimestre à l’ensemble des recteurs, via les directions de zone, afin d’assurer une coordination rigoureuse des efforts au sein de chaque établissement scolaire.

Pour accompagner les enseignants dans cette démarche, un dispositif de formation complet a été mis en place : ateliers, ressources en ligne, et désignation d’« enseignants champions » au sein de chaque école. Ces derniers auront pour mission de faciliter l’appropriation de Google Classroom par leurs collègues.

Afin de garantir une transition numérique réussie pour tous, le ministère de l’Éducation a demandé aux recteurs d’évaluer l’état de préparation de leurs établissements et de signaler toute difficulté rencontrée. L’objectif est d’assurer une équité d’accès aux outils numériques et de prévenir toute exclusion.

L’adoption à l’échelle nationale de Google Classroom s’inscrit dans une volonté de moderniser le système éducatif mauricien. Et cela, selon Yugesh Panday, tout en préparant les jeunes Mauriciens au monde numérique. De la Grade 7 à la Grade 13, tous les élèves sont, en effet, concernés par cette transformation.  Si l’accès à Google Classroom est facilité par la généralisation des appareils connectés (tablettes, ordinateurs portables, ordinateurs de bureau, ou smartphone), le ministère reste vigilant quant à l’équité numérique, soit que tous les élèves aient accès aux outils nécessaires. Un programme de prêt de matériel informatique (ordinateur, ordinateur portable, imprimante, connexion internet), mis en place par la Development Bank of Mauritius, vise à réduire la fracture numérique. Les ménages peuvent ainsi obtenir un prêt pouvant atteindre Rs 50 000, avec un taux d’intérêt de 
3 % par an et une période de remboursement allant jusqu’à quatre ans. En offrant des outils numériques performants et en accompagnant les acteurs de l’éducation, le ministère de l’Éducation pose les fondations d’un apprentissage plus flexible, plus personnalisé et plus efficace.