Collèges publics - HSC 2025 : le MES rassure sur l’octroi du temps additionnel

Des élèves de certains collèges publics s’interrogent sur l’attribution du temps supplémentaire aux examens du Higher School Certificate (HSC). Alors que certains candidats semblent en parfaite santé, ils bénéficient pourtant d’un aménagement validé par un certificat médical. Le Mauritius Examinations Syndicate (MES) assure que le processus est rigoureux et encadré, mais les chiffres en hausse alimentent les doutes.

Alors que les épreuves du Higher School Certificate 2025 sont en cours, des inquiétudes montent parmi des élèves des collèges publics. Plusieurs d’entre eux pointent du doigt une pratique qu’ils jugent injuste : l’octroi de temps additionnel à certains candidats, visiblement en bonne santé, sur présentation d’un certificat médical au Mauritius Examinations Syndicate.

Selon un préposé de l’organisme, cette situation n’a rien d’exceptionnel. Chaque année, des élèves sollicitent un aménagement de leurs conditions d’examen. Ils sont environ soixante cette année, contre 55 en 2024, précise-t-il.

Face à ces critiques, le MES tient à rassurer. Un préposé affirme que les mesures de contrôle ont été renforcées pour garantir l’intégrité du processus. Chaque demande est examinée par un comité spécialisé, l’Access Arrangements Committee. Il est composé de médecins spécialistes qui passent au crible chaque dossier. Ce comité étudie les cas individuellement et convoque les candidats pour un entretien verbal, suivi d’une évaluation médicale.

Mais le processus ne s’arrête pas là. Une fois les évaluations locales terminées, les demandes sont transmises à l’Université de Cambridge pour validation, conformément aux standards internationaux. Ce mécanisme, en place depuis plusieurs années, a été conçu pour accompagner les candidats en situation de handicap et leur offrir des conditions d’examen équitables.

Le MES insiste sur le fait qu’aucun candidat n’est pénalisé et que toutes les décisions sont prises dans le respect des critères médicaux et académiques.